Нацпроект Образование
Национальный проект «Образование» — один из нацинальных проектов в России на период с 2019 по 2024 годы. Анонсирован на сайте Правительства России government.ru[1], там же выложен паспорт нацпроекта[2].
Среди декларируемых целей проекта — обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования; воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций; внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлечённости в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области; формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся; создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.
В проекте говорится о создании современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней (то есть ставится вопрос о цифровизация образования в РФ, которая, как и реализация данного Нацпроекта в целом, по мнению критиков может иметь широкий спектр негативных последствий: превращение российского образования в услугу и одну из сфер бизнеса, внедрение кастовости — «простые люди» будут довольствоваться дистанционным онлайн-обучением, фундаментальное разностороннее образование станет уделом немногих, остальные будут получать лишь некоторые компетенции, нужные работодателям, нивелируются творческие способности основной массы людей, уйдут в прошлое специалисты широкого профиля). Данные негативные последствия могут проявиться в рамках ведущейся «цифровизации общества» в целом.
Тем не менее, нацпроект Образование получает хвалебные публикации в СМИ, где связывается с деятельностью министра просвещения Ольги Васильевой, например в «Комсомольской правде» (см. подробнее).
Примечания
| Нацпроект Образование относится к теме «Образование» |